{"id":119416,"date":"2025-07-06T02:10:57","date_gmt":"2025-07-06T02:10:57","guid":{"rendered":"https:\/\/www.irakezen.nl\/du\/dubai-vroege-screening-kan-de-therapiekosten-voor-neurodivergente-kinderen-met-80verlagen-zeggen-experts\/"},"modified":"2025-07-06T02:10:57","modified_gmt":"2025-07-06T02:10:57","slug":"dubai-vroege-screening-kan-de-therapiekosten-voor-neurodivergente-kinderen-met-80verlagen-zeggen-experts","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/irakezen.nl\/du\/dubai-vroege-screening-kan-de-therapiekosten-voor-neurodivergente-kinderen-met-80verlagen-zeggen-experts\/","title":{"rendered":"Dubai: Vroege screening kan de therapiekosten voor neurodivergente kinderen met 80%verlagen, zeggen experts"},"content":{"rendered":"

<\/p>\n

\n
\"\"<\/div>\n

Toen Dubai Student Hoor arriveerde op Special Education School Sanad Village,<\/a> Ze kon niet spreken, reageren of oogcontact maken met haar collega’s of volwassenen. Nu, na drie en een half jaar, zal de vijfjarige een mainstream school<\/a> Als kleuterschoolstudent waar ze hoopt voort te bouwen op haar liefde voor muziek, dansen en verhalen vertellen.<\/p>\n

Inclusief haar en haar collega’s, Mayed en Omar, heeft het instituut met succes bijna 60 studenten opnieuw ge\u00efntegreerd in reguliere scholen.<\/p>\n

Volgens een expert zijn deze verhalen het bewijs dat vroege interventie neurodivergente kinderen zou kunnen helpen zich goed aan te passen aan de wereld om hen heen. “Het helpt de student om die kernvaardigheden op te bouwen die ze nodig hebben om in hun leven sneller onafhankelijk te worden,” zei Mahmoud A. Mahmoud, regionaal klinisch directeur bij Sanad Village. “Het opent de deur voor het leren van meer gecompliceerde vaardigheden zoals lezen en schrijven en naar een school gaan.”<\/p>\n

\"\"<\/div>\n

Blijf op de hoogte van het laatste nieuws. Volg KT op WhatsApp -kanalen.<\/a><\/strong><\/p>\n

Hij voegde eraan toe dat de juiste vroege ondersteuning de behoefte aan langdurige therapie op de lange termijn vermindert – met maar liefst 80 procent in kostenbesparingen voor gezinnen. Het opent ook toekomstige werkgelegenheidskansen, waardoor mensen van vastberadenheid zinvol bijdragen aan de samenleving en de economie.<\/p>\n

Vroege indicatoren<\/h3>\n

Gayatri Govind Gajjam, klinisch psycholoog bij het nieuw gelanceerde Aster Dyu Child Development Center in Bur Dubai, zei dat leerstoornissen vaak tekenen beginnen te vertonen “in de vroege kinderjaren, meestal v\u00f3\u00f3r de leeftijd van zeven”, en ze moeten onmiddellijk worden behandeld.<\/p>\n

“Deze vroege indicatoren zijn cruciaal omdat ze een kans bieden voor tijdige interventie en ondersteuning,” zei ze. “Het begrijpen van deze tekenen door een psychologische lens helpt bij het begeleiden van kinderen naar een positievere educatieve ervaring, waardoor ze de middelen bieden die ze nodig hebben om academisch te gedijen.”<\/p>\n

\"\"<\/div>\n

Ze zei dat deze moeilijkheden vaak geen verband hielden met de intelligentie van een kind en op specifieke manieren een onvermogen waren “om informatie te verwerken, zoals taal, cijfers of ruimtelijke redenering”. Het screeningproces omvat meestal een uitgebreide evaluatie om vroege tekenen te detecteren en de cognitieve, academische, emotionele en sociale ontwikkeling van een kind te beoordelen.<\/p>\n

“We spreken met leraren die waardevolle input bieden met betrekking tot de academische prestaties en het gedrag van het kind en een grondige beoordeling uitvoeren van de vroege ontwikkeling van het kind, de familiegeschiedenis en alle relevante medische achtergrond,” zei ze. “We gebruiken vervolgens verschillende cognitieve en academische tests om specifieke ontwikkelingsgebieden te beoordelen.”<\/p>\n

Ge\u00efnformeerde beslissingen<\/h3>\n

Volgens Mahmoud wordt elk kind dat ze zien op een geschikte manier behandeld. “In het geval van een van onze kinderen, Omar, dachten de ouders bijvoorbeeld dat hij van een mainstream school moest worden verwijderd en naar Sanad moest worden gestuurd,” zei hij. “Nadat we hem hebben ontmoet, waren we het eens met de ouders. Maar vaak denken de ouders dat het kind naar een centrum moet gaan, maar eigenlijk zou hij op school moeten blijven of andersom. We nemen wel weloverwogen beslissingen per geval.”<\/p>\n

Hij voegde eraan toe dat Sanad geen diagnostisch centrum was en zich alleen op therapeutische hulp concentreerde.<\/p>\n

Gayatri gaf de case study van een zesjarige, die werd gemarkeerd door school tijdens een routinematige screening voor het worstelen met letterherkenning. “Na een formele psychologische evaluatie werd het kind gediagnosticeerd met dyslexie,” zei ze. “Met gerichte interventies, waaronder op fonica gebaseerde instructie, vertoonde het kind binnen zes maanden een aanzienlijke verbetering van de vloeiendheid en de participatie van de klas.”<\/p>\n

Het kind empowerment<\/h3>\n

Een van de grootste uitdagingen waarmee beoefenaars in de regio worstelen, is stigma en angst. “Veel ouders aarzelen om hun kinderen te screenen vanwege angst voor het labelen,” zei Gayatri. “Er is vaak een misvatting dat leerstoornissen lage intelligentie of permanente beperkingen weerspiegelen. Om deze zorgen aan te pakken, benadrukken we dat vroege identificatie gaat over het in staat stellen van het kind met de nodige tools en ondersteuning om te slagen.”<\/p>\n

Mahmoud voegde eraan toe dat veel ouders die hij ontmoet in ontkenning zijn. “We vragen hen om de professionele meningen te nemen, van een van de kinderziekenhuizen die de capaciteit hebben om de kinderen te diagnosticeren,” zei hij. “Ze zijn getraind in het informeren van de ouders, omdat het heel zwaar nieuws is. Van onze kant werken we met gedrag en wat het kind ontbreekt.”<\/p>\n

\n
\n
\n
\"Nasreen<\/div>\n<\/div>\n
\n
<\/p>\n

Nasreen Abdulla<\/h4>\n

<\/a><\/p>\n

Nasreen Abdulla is een speciale correspondent die verhalen over voedsel, technologie en menselijke interesse omvat. Wanneer niet …<\/span><\/span>Lees meer <\/a><\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Toen Dubai Student Hoor arriveerde op Special Education School Sanad Village, Ze kon niet spreken, reageren of oogcontact maken met haar collega’s of volwassenen. Nu, na drie en een half jaar, zal de vijfjarige een mainstream school Als kleuterschoolstudent waar ze hoopt voort te bouwen op haar liefde voor muziek, dansen en verhalen vertellen. Inclusief …<\/p>\n","protected":false},"author":41,"featured_media":119417,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[151],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/irakezen.nl\/du\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/119416"}],"collection":[{"href":"https:\/\/irakezen.nl\/du\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/irakezen.nl\/du\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/irakezen.nl\/du\/wp-json\/wp\/v2\/users\/41"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/irakezen.nl\/du\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=119416"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/irakezen.nl\/du\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/119416\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/irakezen.nl\/du\/wp-json\/wp\/v2\/media\/119417"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/irakezen.nl\/du\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=119416"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/irakezen.nl\/du\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=119416"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/irakezen.nl\/du\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=119416"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}